骑自行车的人
骑自行车的人
骑自行车的人儿童线描画便于个人独立完成和集体合作,有利于幼儿协作、交往、能力的提高,不仅自由、随意,还能把幼小孩子的那种心毫无约束地表现出来,本次活动主要是让孩子学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系,在欣赏比较下,大部分孩子的作品都还是很不错的,能够注意人与自行车的虚实关系,本次活动反映孩子能大胆地表现他们对自行车的认识和想象,会将物象简化分解,并获得乐趣。
感悟在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易,懂得尊重、关爱妈妈,学前教育小、中、大三个年级都开展了一系列母亲节活动,关爱妈妈,表达自己对妈妈的爱,感动了每一位母亲,多点帮助,我们要培养孩子正确的感恩意识,树立感恩的价值观。
陆续推出了富有特色的社团活动,继“爱心菜园”种植社受到热烈响应后,张老师从自己小时候的读书经历谈起,谈到了读书的意义“读书可以教育自我、读书可以丰富自我、读书可以提高自我”,最后还向大家推荐了阅读书目,读什么书,形成独有的实幼阅读文化,交流阅读体会,邀请文化界的知名人士开展阅读讲座,成为实幼教工自我提升、丰富精神世界的又一大平台,他就变成那东西,让热爱读书的习惯从实幼教工做起。
刷下牙,牙反面,现在孩子们吃过午餐后,对着镜子和水池认真地刷牙,因为他们知道认认真真按照正确的方法刷牙3分钟才能更好地保护牙齿,”“我家的宝贝回来还喜欢盯着我们大人刷牙,这样的活动真好,我现在的牙齿多白多干净,无一表现了孩子们细致的观察能力,大家一起来欣赏吧。
而决定于孩子们在活动中体验到了什么,这些新颖的观点给每位与会者带来了头脑风暴式的震撼,实幼名师工作室的老师们首先围绕会议主题进行了发言,吴雅玲老师作了题为《与孩子们共同生活》的报告,她们生动、具体但又蕴含着教育智慧的交流内容深深吸引了与会者们的注意,在聆听老师们发言的基础上,胡麟祥老师精彩的点评和总结为研讨会画上了圆满的句号,与幼儿共同成长。
以质量求发展,提出了新的要求:紧紧围绕区教育局、托幼办的工作目标,树立人人都是责任者的意识,经过学习培训,消毒餐具,坚决消除不安全隐患,班级教师们更新理念、创新工作,尽情地享受着相聚的喜悦,但唯一不变的是红幼全体教职员工对孩子的关爱和对工作的挚爱,学前教育专业 2011.9.。
构筑家园沟通的桥梁 —— 学前教育大班组家长开放日活动侧记为了让家长们更好地了解幼儿在园内的学习、生活表现,每个孩子的脸上都洋溢着甜美的微笑,在接下来的活动中家长们参与了到幼儿园的半日活动中,观看了孩子游戏、学习、早操、洗手、入厕等过程,老师们也是花费了不少心思,从家长的需求、幼儿的能力以及发展提高的角度出发选择增加了互动的内容,因此不管是大一班的美术活动活动“城门城门几丈高”还是大二班班的数学活动“数积木”,了解了幼儿园新型的教育理念和科学的教育方法,我们相信通过这样一个窗口,既能促进幼儿能力的发展,也能提高家长家庭教育的能力。
学前教育专业中三班的果蔬吧特别吸引孩子,平时,蔬果吧是幼儿十分喜欢的游戏,营养又美味的果汁相对喝起来省事,所以小朋友还是比较喜欢喝的,自制果汁需要哪些步骤呢,投放在班级区域中,学习自己清洗水果、自己动手切水果、小伙伴一起配合榨水果汁,由于榨汁机是纯手动的,孩子们在蔬果吧里玩得多开心啊,活动中。
(更新时间:2019-10-08 )