我们喜欢幼儿园——记城口学前幼儿园小班宝宝的点滴进步
我们喜欢幼儿园——记城口学前幼儿园小班宝宝的点滴进步
金秋十月,伴着微凉的天气,现在已经适应了幼儿园的生活,并且能够正常开展一日活动,也确实是一件令人非常高兴的事儿,幼儿能够尝试着扮演妈妈,扮演爸爸等,三三两两的合作整理玩具更是有模有样,家园共育,生活自理能力进步有很大,相信在家园的共同努力下,孩子们会越来越棒的。
学前教育中班啦啦队的幼儿们进行了第一次训练,虽说比起大班的哥哥姐姐们中班的小朋友的动作显得还很稚嫩,但是他们非常的认真,跟着老师学起动作来毫不含糊,每个动作都做的认真到位,啦啦队训练活动对幼儿动作协调能力的要求较高,并且需要幼儿的集体合作意识,这些训练的孩子们虽说都很小,脸上始终挂着灿烂的笑容。
” 为增强幼儿的责任心,学前教育专业中班组开展了“我是小小值日生”活动,为了让孩子们能更清楚自己的值日生工作,工作内容一目了然,“老师,我挂的是红色牌子,家长们说:“孩子很喜欢担任值日生,轮到值日的都会很激动。
三年幼儿园生活即将画上句点,我们在老师的带领下来到了秦淮第二实验小学,兴致勃勃地来到目的地,不由得弥生敬佩之情,哇,有的小伙伴还不忘拿出纸笔记录紧接着我们顺势来到科学实验室,校长伯伯为我们简单讲解了天文知识,正当我们高涨讨论时操场那头传来了音乐声,带着疑问我们走进了哥哥姐姐,开谈阔论手脚比划和他们交谈。
六一的歌声脆脆的,今天是六一节,把自己扮成了可爱的小猫、小熊或小兔,听,音乐响起来了,小动物们戴上自己做的大大的动物手掌,踩着欢快的节奏开始了时装表演,整个小班部的孩子们齐聚到操场上唱歌、舞蹈,许多孩子还勇敢地走进了邻班的小朋友群体,寻找新朋友一起分享自己的快乐,阳光下。
培养消防意识,首先对厨房人员进行了灭火常识识和灭火器和灭火毯使用方法的培训,随后进行两场火实战演练,第一场火:现场布置工作人员将事先准备好的物品点燃,营造火灾初起的假象,第二场火:现场布置人员将厨房灶台点燃,此次消防演练,使厨房人员更加深入的了解了火灾自救逃生常识,训练了厨房人员灭火自救能力,同时,面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质也得到了相应的提高。
对于3—6岁的孩子来说,学习基本的生活能力,小班正在开展经历学习活动“我长大了……”,第三阶段:展示阶段:我长大了,最终学会一样生活中必备的本领,在爸爸妈妈的陪伴和鼓励下,有展示“用筷子吃饭”的,还有直接拍了视频来展示自己收归玩具……过程中孩子们还分享了自己在学习过程中的发现:“我发现用筷子的时候,手要握在筷子的中间”,袜跟对好袜跟”……爸爸妈妈们观摩了孩子们的展示,要从更多元的角度去了解孩子的发展需求,这也是一次让孩子和家长共同品味成长的难忘经历。
在接待过程中,重点介绍了城口教育“普特共融,快乐成长”的融合教育理念、融合教育课程设置和园内随班就读幼儿的基本情况等,现场观看了随班就读幼儿与其他幼儿的自主游戏活动,领导专家一行肯定了学前教育专业资源教室及康复训练设备的专业化,更是对老师的耐心指导和随班就读幼儿能够积极融入集体活动的状态表示欣慰,努力做到:管理“科学化”、环境“全纳化”、课程“生活化”、指导“个别化”、方法“多样化”、关注“细致化”,使融合教育生根、发芽、开花。
(更新时间:2020-01-13 )